Neurodidaktische Grundlagen des Lernens

Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer ist Direktor der psychiatrischen Uniklinik in Ulm und Leiter des Transferzentrums für Neurowissenschaften und Lernen.

Und obwohl Herr Spitzer Computern grundsätzlich eher kritisch gegenübersteht, sind seine Ansätze zur Neurodidaktik und seine Bücher zum Thema Bildung und Lernen durchaus lesenswert (empfehlenswert ist hier vor allem das Buch “Lernen: Gehirnforschung und die Schule des Lebens“).

In der Sendereihe “Geist & Gehirn” des Bayerischen Rundfunks erklärt Herr Spitzer jeden Freitag um 22.45 Uhr in ca. 15 Minuten wie unser Gehirn funktioniert:

Wie lernt unser Gehirn? Wie funktionieren Wahrnehmung und Denken? Wie wirken Gefühle? Die aktuelle Gehirnforschung kann auf diese Fragen zum Teil verblüffende Antworten geben.

Sämtliche Episoden sind auch online abzurufen.

Empfehlenswerte Folgen zum Thema Lernen:

• Kinder lernen schnell
  Was ist im Gehirn von Erwachsenen anders als bei Kindern? Was können Erwachsene tun, um so gut und schnell zu lernen wie kleine Kinder?
• Entwicklung und Lernen
  Die Gehirnentwicklung ab der Geburt sorgt dafür, dass wir automatisch immer das Richtige lernen. Sie ist der erste Lehrer, den jeder von uns hat.
• Emotionen: GUT und SCHLECHT
  Wir brauchen nicht immer Wiederholungen, um zu lernen. Es gibt auch positive oder negative Erfahrungen, die uns sehr schnell lernen lassen.
• Gehirnforschung für die Schule
  Können wir Gehirnforschung praktisch anwenden? Zum Beispiel beim Lernen?
• Positiv Lernen
  Wie lernt man am besten? Welchen Einfluss haben unsere Emotionen auf das Lernergebnis? Die Gehirnforschung hat spannende Antworten.
• Spielen
  Spielen und Lernen ist in den Köpfen vieler Menschen ein Gegensatz. Dabei haben Spielen und Lernen ganz viel miteinander zu tun. Was kann man aus Sicht der Gehirnforschung zur Bedeutung des Spielens sagen?

Eine kleine Kostprobe zum Thema Intelligenz:
Was ist Intelligenz? [1/2]

[Direktlink]

Was ist Intelligenz? [2/2]

[Direktlink]

 

Mobile Learning mit iTunes

Apple hat im Januar sein Angebot iTunes U auch in Deutschland gestartet.

Hier können über den iTunes Store kostenlos über 75.000 Audio- und Videodateien von bekannten Universitäten, Museen, Fernsehsendern und anderen Kultureinrichtungen geladen werden.

Neben namenhaften englischen und amerikanischen Universitäten, wie z.B. Stanford, Cambridge, Yale, Harvard oder das MIT, gibt es auch Inhalte von bekannten Einrichtungen wie z.B. MoMA oder der New York Public Library.

Von den deutschen Universitäten sind bisher die Ludwig-Maximilians-Universität München, die RWTH Aachen, die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg und das Hasso Plattner Institut aus Potsdam dabei.

Weitere Infos und ein Einführungsvideo gibt es bei Apple oder direkt im iTunes Store.

Bleibt die Frage, ob es in nächster Zeit nicht auch kommerzielle Mobile Learning Angebote geben wird.

Das Potenzial für Mobile Learning ist mit dem iPhone jedenfalls erheblich gestiegen - denn wenn sich etwas zum mobilen Lernen eignet, dann ja wohl das iPhone.

Mit Blick auf die zahlreichen Apps - wie insbesondere auch die ganzen Spiele und die vielen nützlichen Tools - ist es eigentlich nur noch eine Frage der Zeit, bis auch interessante Apps für die Bildung im Store auftauchen.  Bisher gibt es eigentlich fast “nur” Apps zum Sprachen lernen.

eLearningDesign hat auch schon einige Ideen für das ein oder andere praktische Lern-App …

 

Kostenlose eLearning-Tools für (fast) jeden Anlass

Und wieder mal: Eine Liste mit über 150 kostenlosen Tools oder Webdiensten, die sich für eLearning einsetzen lassen.

Hier tauchen zwar auch die üblichen Verdächtigen, wie Firefox, Google Mail, del.icio.us, Twitter, Moddle etc. auf, aber auch mir bisher unbekannte Dienste für Virtual Classrooms, Authoring Tools oder Spiele sind hier gelistet.

Die Übersicht ist wohl schon ein Jahr alt, aber ein Blick darauf lohnt sich!

[via Don’t Waste Your Time]

 

Kostenlose Lernressourcen zu Business-Themen

Bei Jane Hart gibt es eine Liste mit über 100 freien Lernressourcen zu Business-Themen (Englisch).

Zu finden gibt es dort so ziemlich alles: Strategie, Management, Leadership, Marketing, Finance, und sonstige Business Skills.

Die Art der Informationen ist dabei sehr unterschiedlich:

The sites include both formal and informal learning resources - games, podcasts, blogs, videos, books, PDFs, as well as online courses, communities and other general resources.

Ich denke, das Rumstöbern lohnt sich.

 

Urheberrecht bei eLearning

Was ist bei der Produktion von eLearning rechtlich zu beachten?

Wie war das noch mit dem Urheberrecht? Was ist Open Content und was sind die Vorteile von Creative Commons (CC)?

Und wer darf das fertige Produkt/das WBT/den Kurs nutzen und unter welchen Bedingungen?

Der Rechtsanwalt und Experte für Rechtsfragen im Internet Till Kreutzer hat im Auftrag des Multimedia Kontor Hamburg hierzu einen sehr guten Leitfaden erstellt (Rechtsfragen bei E-Learning).

Sehr nützlich für alle Produzenten und Autoren von eLearning. Aber auch Forografen, Grafiker, Künstler und Medienschaffende bekommen hier einen praktischen Überblick über das Urheberrecht.

[via Heike]

 

Studieren mit YouTube

Wenn das kein guter Grund ist, nach so langer Zeit hier mal wieder etwas zu schreiben:

Die Universität Berkeley bietet als “erste Hochschule der Welt” (Netzeitung) Mitschnitte von Vorlesungen und Seminaren auf YouTube an.

 

Moodle

Moodle ist eine sehr gute kostenlose Lernplattform auf Open-Source-Basis, die durchaus mit kommerziellen Plattformen mithalten kann.

Eine deutsche Anleitung gibt es hier.

[via sek2aargau]