Online Magazin für Tele-Tutoren

Soeben ist die vierte Ausgabe des Online Tutoring Journals erschienen.

Das vierteljährlich erscheinende Magazin richtet sich vorwiegend an Tele-Tutoren, eTutoren, Online-Trainer und alle, die sich für tutoriell betreutes eLearning interessieren.

Thema der aktuellen Ausgabe ist:

Methodik und Didaktik des Live-E-Learning im virtuellen Klassenzimmer.

 

Wer? Wie? Was?

Ein weiterer Klassiker unter den Nachschlagwerken im Internet ist wer-weiss-was.

wer-weiss-was ist eine Art Forum, in dem man die Antworten auf alle möglichen Fragen findet. Nach der kostenlosen Anmeldung können auch eigene Fragen gestellt werden, die dann von “Experten” beantwortet werden.

Das besondere ist hierbei ist, dass jeder Benutzer auch gleichzeitig ein “Experte” ist und sein eigenes Wissen zur Verfügung stellt - ganz nach dem Motto: Jeder kennt sich mit irgendetwas aus.

Dieses Prinzip der gemeinschaftlichen Gegenseitigkeit (ich bekommen etwas kostenlos und stelle etwas kostenlos zur Verfügung) ist im Grunde ein typisches Prinzip des Web 2.0, wie es beispielsweise auch bei Wikipedia praktiziert wird.

Daher hat das Motto von wer-weiss-was durchaus seine Berechtigung:

Web 2.0 seit 1996.

 

Digitaler Textmarker

Ein großer - wenn nicht der größte - Vorteil des Internets ist es, dass Informationsquellen schnell und unkompliziert gespeichert und weitergegeben werden können.

Hat man etwas Nützliches, Seltsames oder Lustiges gefunden, setzt man einfach ein Lesezeichen in seinem Browser oder auf einer der zahlreichen Social Bookmark Seiten, wie beispielsweise Mister Wong.

Darüber hinaus können die Links zu den entsprechenden Seiten natürlich auch per Mail oder Weblog weitergegeben werden (was ja auch durchaus gerne gemacht wird).

Wenn man aber nur auf eine bestimmte Textpassage auf einer Internetseite hinweisen will, musste man diese bisher umständlich beschreiben.

Dank dem kostenlose Online-Dienst Citebite entfällt dies nun.

Citebite ist ein digitaler Textmarker, mit dessen Hilfe man Texte auf Internetseiten markieren und diese Markierung dann weiterschicken kann (das sieht dann zum Beispiel so aus).

Neben der Citebite-Webseite, wo man einfach den gewünschten Text und den zugehörigen Link eingeben kann, gibt es noch ein Bookmarklet und eine Erweiterung für den Firefox-Browser.

[via Lernpfade]

 

Warum wir bloggen

Die Universität Leipzig hat zusammen mit der Suchmaschine Ask.com 600 Internetnutzer zum Thema Weblogs befragt und die Ergebnisse jetzt in der Blogstudie 2007 veröffentlicht (Blogstudie 2007. Informationssuche im Internet - Blogs als neues Recherchetool).

Obwohl die meisten Teilnehmer der Online-Umfrage Blogs kennen und nutzen (”Trendsetter und Heavy-User”) herrscht ein unklares Bild darüber, was Blogs eigentlich sind und wozu man sie eigentlich nutzt / nutzen kann: als das berühmte digitale Tagebuch, zur Bildung von Netzwerken, als Forum oder doch einfach nur als Informationsquelle.

Immerhin sind Blogs aber anscheinend auf den Weg zur zweiten großen Informationsinstanz neben den klassischen journalistischen Quellen wie Zeitungen und Fernsehen, denn

zwei Drittel (66%) der Befragten erwarten aus Blogs etwas zu erfahren, was sie in anderen Medien nicht finden.

[via Think!]

 

Wie geht das nochmal?

Ein Klassiker unter den Nachschlagwerken im Internet ist ohne Zweifel Frag-Mutti.de (mittlerweile sogar auch als Buch erhältlich).

Seit 2003 kann man hier nützliche Tipps rund um das Thema Kochen und Haushalt finden und eintragen.

Das (ebenfalls geschlechterrollentypische) Pendant hierzu ist Frag-Vati.de, wo u.a. entsprechend Tipps zu den Themen Heimwerken und Technik zu finden sind.

Ein Nachschlagwerk im Web 2.0 Stil ist Instructables.

Hier sind zahlreiche, mehr oder weniger nützliche, manchmal witzige und oft ausgefallene Schritt-für-Schritt-Anleitungen versammelt.

Rumstöbern lohnt sich!