re:publica - Konferenz zum Thema Web 2.0

Vom 11. bis zum 13. April findet in Berlin die Konferenz re:publica statt.

Themen sind:

Soziale Netzwerke, Blogs, Podcasts, Videocasts, Online- und Offline-Communities und -Services - all diese Aspekte werden bei der re:publica ebenso umfassend zur Sprache kommen wie Hintergründe, die Philosophie, die Prinzipien, die rechtlichen Grundlagen der sozialen (R)evolution im Netz.

Die Konferenz wird von den Blog-Schwergewichten Spreeblick und newthinking (Netzpolitik.org) organisiert und scheint daher - im Gegensatz zu vielen anderen Veranstaltungen zum Trendthema Web 2.0 - richtig interessant zu werden.

Das Programm und die Referentenliste bestätigen die Vermutung: es wird spannend.

 

Was ist eigentlich eLearning

Immer wieder mal stoße ich auf Stirnrunzeln wenn ich jemandem erklären will, was ich beruflich mache: eLearning … eWas …?

Ja was genau ist eLearning eigentlich?

Im Grunde genommen bin ich kein großer Fan von Anglizismen und leeren Buzzwords. Natürlich könnte man auch Elektronisches Lernen oder eLernen sagen. Früher sagte man auch Computer-Based-Training dazu (schon wieder so ein Anglizismus) - auf Deutsch hieß das dann programmiertes Lernen oder auch Computerunterstützes Lernen.

Allerdings hat sich eLearning im deutschen Sprachraum - genauso wie z.B. Email - mittlerweile etabliert und umschreibt den betreffenden (äußerst weit gefassten) Themenkreis außerdem recht zutreffend.

Um nun aber ein umfassendes Verständnis davon zu bekommen, was eLearning eigentlich ist, müsste man sicherlich die einschlägige Literatur eingehend durchforsten oder mehrere Seminare dazu besuchen.
Doch das muss nicht sein.

Einen schönen Überblick über eLearning findet man nämlich im Crashkurs eLearning von Thomas Tribelhorn und Sebastian Fischer.

Anhand einer Mind Map können hier die wichtigsten Gebiete und Schlagworte rund um das Thema eLearning durchgearbeitet werden.
Sehr gelungen!

 

Englisch lernen

Eine sehr nützliche Seite zum Englisch lernen ist Englisch Lernen im Internet:

Die Webseite richtet sich an alle die im Internet Englisch lernen wollen und nach guten Übungen und Erklärungen suchen. Hier finden Sie neben einer Sammlung ausgewählter Links zu verschiedenen Bereichen, aktuelle Informationen und Tipps zum Thema kostenlos Englisch lernen im Internet.

Ob Vokabeltrainer, Tutorials, Fragen zur Grammatik sowie zur Aussprache oder nur einfache Wörterbücher - zu jedem Thema werden hier die passenden Links vorgestellt.
Außerdem werden auch geeignete Podcasts empfohlen.

Here goes: Improve your English …

 

eLearning Trends

In einem Artikel des Elearning! Magazins macht Elliott Masie sieben Trends für die Zukunft des Lernens und des eLearnings aus.

Der interessanteste Punkte hierbei ist (neben der Einschätzung, das Spiele und Simulationen in der Zukunft wichtiger werden), dass Masie anscheinend auch den stärker werdenden Einfluss von Web 2.0 wahrnimmt und den Weg stärker in Richtung Social Learning gehen sieht:

Content Becomes Democratize
Learning content will be created by users as fast as it can be today by instructional designers. The content will not be controllable as it is today because there will be significantly more places where learning content will be published. As a result, content development will get closer to front line workers who know what is happening. The best strategy for corporate trainers will be to create templates and get out of the way: instructional design will be done by the community.

Darüber hinaus wird das Selbstlernen immer wichtiger werden:

Self-Service Learning Becomes the Norm
Today, most learning comes by assignment from management. In the future, you will see much more learning coming from driven individuals who want to learn.

Ich teile diese Einschätzung und fühle mich persönlich in meinem Motiv bestärkt, ein Blog genau zu diesen Themen zu führen. Mal sehen, was da noch so kommt …

 

Online Magazin für Tele-Tutoren

Soeben ist die vierte Ausgabe des Online Tutoring Journals erschienen.

Das vierteljährlich erscheinende Magazin richtet sich vorwiegend an Tele-Tutoren, eTutoren, Online-Trainer und alle, die sich für tutoriell betreutes eLearning interessieren.

Thema der aktuellen Ausgabe ist:

Methodik und Didaktik des Live-E-Learning im virtuellen Klassenzimmer.

 

Wer? Wie? Was?

Ein weiterer Klassiker unter den Nachschlagwerken im Internet ist wer-weiss-was.

wer-weiss-was ist eine Art Forum, in dem man die Antworten auf alle möglichen Fragen findet. Nach der kostenlosen Anmeldung können auch eigene Fragen gestellt werden, die dann von “Experten” beantwortet werden.

Das besondere ist hierbei ist, dass jeder Benutzer auch gleichzeitig ein “Experte” ist und sein eigenes Wissen zur Verfügung stellt - ganz nach dem Motto: Jeder kennt sich mit irgendetwas aus.

Dieses Prinzip der gemeinschaftlichen Gegenseitigkeit (ich bekommen etwas kostenlos und stelle etwas kostenlos zur Verfügung) ist im Grunde ein typisches Prinzip des Web 2.0, wie es beispielsweise auch bei Wikipedia praktiziert wird.

Daher hat das Motto von wer-weiss-was durchaus seine Berechtigung:

Web 2.0 seit 1996.

 

EureleA 2007

Die Gewinner des Europäischen E-Learning-Awards (EureleA) für 2007 stehen fest:

• In der Kategorie Große Unternehmen / Large Enterprise Projects das Projekt “Magic 10 Minutes” der Altana Pharma Deutschland GmbH.

• Im Bereich Kleine Firmen / Small Enterprise Projects das Projekt “Leadership Transition Online” der Fischer Group International GmbH.

• In der Kategorie Verbände & Stiftungen / Associations & Foundations das Projekt “Die Internauten” der Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter, der MSN Deutschland und des Deutschen Kinderhilfswerks.

• In der Kategorie öffentliche Verwaltung & Ausbildung / Public Administration & Education das Projekt “LiMux” der Stadt München und der Firma soluzione.

• Als bestes internationales Projekt/Best International Project das Projekt “Film Street” aus England.

• Bei den Privatinitiativen & Non-Profit-Organisationen / Private & Non-Profit das Projekt “Lernmodule.net“.

• In der Kategorie Journalismus & Reporting der Artikel “Wie Mitarbeiter überzeugte E-Learner werden” von Ulrike Timmler und Andreas Söntgerath von der [kapete] OHG.